Александр Мереуцэ

Биография

Александр Мереуцэ родился 11 ноября 1992 года в селе Чореску муниципия Кишинёв в семье учителей. Окончил гимназию в родном селе, а педагогическое образование получил в Государственном педагогическом университете им. И. Крянгэ в Кишинёве. После выпуска вернулся домой — в родную школу, где работает и сегодня.

### Образование

- (2010–2014) — Государственный педагогический университет им. И. Крянгэ, Кишинёв, специальность «история»

### Профессиональная деятельность

- (2014–2018) — учитель истории, гимназия с. Чореску
- (2018–2022) — заместитель директора, гимназия с. Чореску
- с 2022 — директор гимназии с. Чореску

Женат, вместе с супругой воспитывает двоих детей.

### Основные данные

- Год рождения: 1992
- Место рождения: Чореску, муниципий Кишинёв
- Профессия: учитель истории
- Текущая должность: директор гимназии с. Чореску
- Образование: ГПУ им. И. Крянгэ, история

Взгляды и принципы

Я решил баллотироваться в муниципальный совет Кишинёва, потому что школа — это место, где решается будущее, а нашей школе нужен голос в совете. Двенадцать лет я преподаю и руковожу гимназией в Чореску — селе, где родился.

Начинал учителем истории в 2014 году — в той же школе, где учился сам. Был классным руководителем, потом завучем, а с 2022 года — директор. Я прошёл весь путь — от доски до учительской — и знаю школу со всех сторон.

Проблемы я проживаю каждый сентябрь: переполненные классы, потому что Чореску растёт, дети, которые идут пешком километры, потому что нет школьного транспорта, и спортзал, который уже не справляется. Хорошая школа строится не лозунгами, а классами, автобусами и спортплощадками.

Если вы меня выберете, я буду добиваться расширения школы в Чореску, школьного транспорта для всех детей пригорода и вложений в спортивную инфраструктуру школ. Образование — единственная инвестиция, которая никогда не обесценивается.

Эта кандидатура — не про должность, а про ответственность. Вместе мы можем сделать так, чтобы школы пригородов Кишинёва стали поводом для гордости.

Анализ карьеры

Карьера Александра Мереуцэ шаг за шагом подтверждает качества, необходимые представителю избирателей.

Он начинал у доски — и знает школу изнутри класса: шум перемены, глаза учеников, тетради допоздна. Тот, кто сам учил детей, не станет говорить об образовании по бумажкам.

Завучем он освоил административную сторону: расписания, кадры, проверки. Он понимает, как устроена школа как организация, а не только как класс.

Директором он стал в 30 лет — и это доказательство лидерских качеств: молодому руководителю доверяют, когда видят результат, а не возраст.

Его школа — та самая, где он учился. Верность корням — не сентиментальность, а ответственность: он вкладывается туда, где вырос.

Проблемы, о которых он говорит, — проблемы его собственной школы: переполненность, транспорт, спорт. Его программа проверена практикой, а не придумана к выборам.