Зинаида Балан

Биография

Зинаида Балан родилась 5 июня 1981 года в селе Кажба Глоденского района в семье учителей. Окончив школу, она изучала биологию в Бельцком государственном университете им. А. Руссо, а после университета вернулась домой — в школу Кажбы, где работает и сегодня.

### Образование

- (1999–2003) — Бельцкий государственный университет им. А. Руссо, специальность «биология»

### Профессиональная деятельность

- (2003–2008) — учитель биологии, гимназия села Кажба
- (2008–2014) — заместитель директора, гимназия села Кажба
- с 2014 — директор гимназии села Кажба

Замужем, вместе с мужем воспитывает двоих детей.

### Основные данные

- Год рождения: 1981
- Место рождения: Кажба, Глоденский район
- Профессия: учитель биологии
- Текущая должность: директор гимназии села Кажба
- Образование: БГУ им. А. Руссо, биология

Взгляды и принципы

Я решила баллотироваться в районный совет Глодень, потому что будущее села решается в его школе. Я — учитель биологии, и больше двадцати лет школа в Кажбе — мой дом.

Я родилась и выросла в Кажбе. После университета вернулась домой — выбрала учить детей родного села, а не строить карьеру в городе. Я верю, что хороший учитель может изменить судьбу целого ребёнка.

Проблемы я знаю по каждому классу: здания нуждаются в ремонте, у детей нет горячего обеда в школе, лаборатории без оборудования. Нельзя требовать успехов от детей, когда школа предлагает им холодные стены и старые классы.

Если вы меня выберете, я буду добиваться конкретных вещей: районной программы ремонта школ; бесплатного горячего питания в школьных столовых; оснащения лабораторий и поддержки молодых учителей, выбирающих сёла. Образование — не расход, это лучшая инвестиция.

Эта кандидатура — не про должность, а про ответственность. Вместе мы можем сделать так, чтобы школа в каждом селе была поводом для гордости, а не для отъезда.

Анализ карьеры

Карьера Зинаиды Балан шаг за шагом подтверждает качества, необходимые представителю избирателей.

Она начинала учителем у доски: знает, что такое ежедневная работа с детьми и их родителями. Тот, кто двадцать лет преподавал в селе, понимает сообщество изнутри, а не по отчётам.

Заместителем директора она изучила школьную администрацию: расписания, кадры, бюджеты, проверки. Районный советник, знающий, как работает государственное учреждение, меньше времени тратит на формальности.

С 2014 года она руководит гимназией: управляет коллективом, отвечает за здание, за результаты, за деньги. Управленческий опыт в системе с ограниченными ресурсами — именно та школа, которая нужна районному советнику.

И наконец, решение остаться в Кажбе — родном селе — доказывает её связь с территорией. Она баллотируется из самой гущи сообщества, которое хочет представлять, ради детей и родителей, которых знает по именам.